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七彩彩票登录-七彩网彩票是合法的吗-17时45分

培养方式按照“标准不降、模式多元、学制灵活”的原则,实行弹性学制和灵活多样的教学形式。培养院校由录取院校按照小学、幼儿园教师培养目标组织制定,并针对学员特点,合理设置课程体系。学习期满达到毕业要求的,颁发相应高等教育专科学历证书。结合小学、幼儿园教师工作特点,采取工学交替的人才培养模式。寒暑假以专业理论教学为主,平时工作期间以实践教学为主,循环组织教学。

创新教学组织形式,坚持送教上门,采取集中教学与分散教学相结合,假期教学与周末教学相结合,线上教学与线下教学相结合,理论教学与实践教学相结合,分阶段完成学业。综合运用考试、素质评价、技能测试等多种方式对小学、幼儿园教师成果进行考核。对学习培训经历、职业技术技能、从业经历等,按学校有关规定和程序认定为学历教育相关课程学分。

省教育厅明确,各地尽快组织开展小学、幼儿园教师学历提升需求摸底调查,摸清不同区域、不同学段、不同年龄普通专科以下学历教师的需求现状,支持和鼓励本单位符合条件的教师参加学历提升,做好补报名、考试、录取工作。对于符合免试条件的技能拔尖人才,由高职院校予以免试录取;对于获得相关职业资格(技能)证书的人员,报考相关专业可免予职业技能测试。

两车追尾司机被困 消防员紧急施救

本报记者葛兰我省启动教师学历提升计划

昨天下午记者赶到现场时,消防人员仍在紧张施救中。记者看到,由于前车急刹车后刹车抱死,用牵引的方法无法拖动车辆。尝试几次后,救援人员立即决定破拆前车抱死系统,并改换场边另一辆货车牵引。

据悉,实施这一计划的培养对象确定为:具有陕西户籍或在陕务工满6个月(提供务工合同)具有高中、中职学历或同等学力(年满18周岁,初中毕业满3年)的小学、幼儿园(含民办小学、幼儿园)在职教师和非师范生在职教师。我省确定以市属高职院校为主,其他高校积极参与的原则开展小学幼儿园教师学历提升。

18时17分,经过消防救援人员半个多小时努力,被困人员终于被安全救出,交由医护人员救治。目前伤者已无生命危险,正在紧张治疗中。

17时45分,救援人员成功将两辆事故车辆分离。随后,一名救援人员将后车变形的驾驶室副驾驶门破拆进入,一边利用液压破拆工具对严重变形部位进行破拆,一边安抚被困人员情绪,让其配合救援行动。几分钟后,辖区120医护人员赶到现场。在消防人员的帮助下,医护人员在被困人员还未逃离驾驶室前,先为其打上吊瓶,开通生命通道。

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